学会，研究会とはスライドの作り方が違う．
講演会，講習などでは，まったく考え方を変えないと，奇妙なものができてしまう．
今回，ISLSの講義用にスライドを作って失敗した．
そもそも
１．講義用のテキストがあるものは，それを読んでくるのが，基本．
実際は，多くの人が読んできていないのが実態．
２．したがって，そのテキストを読んで来てない人には，読んだと同じ知識が身に着くように．
読んで来た人には，確認とより深い解釈ができるように別の側面から説明を加える．
３．自分の勉強した最新の知識は披露しないこと．そもそも，研究会，専門家の集まりではない．
教科書的な入門編なので，最先端の難しい議論が分かれるところは知らないほうが良い．
ということで，公式テキストのあるときの講演は，生徒，あるいは講習を受けるほうが，
新人なので，その先，嫌にならないように，先に進めるような内容にすべきであった．
ちょっと，普段の軸足が，「専門家同士の討論」のような状態ばかりであったので，うまくいかなかった．
聴衆がどんな相手かが大事とわかっていても，
自分がしたことがなかったので，あまりうまくいかなかった．
ISLSの講義用の本も他の先生の本棚から，「ちょっと借りますね」ではだめであろうか？
説明のポイントなど書き込んだ自分用の本がいるだろう．
しかし，自分はその方面には，当面，打って出ることはないので，しばらく凍結事案．
要は，自分がやりたくてたまらないものでは無いときは，良いスライドは出来ないということ．
その世界で，やっていこうと思えば，自然にできるということか？